众人都不由得一脸懵逼。
这两人是谁啊？
好像没听过这名字啊。
“这两孩子也是明朝那会的孩子，时代太久远了，说名字恐怕你们也不会太记得是谁。徐启那孩子算得上老头子我教的孩子中有些智慧的，他在历法、军事、数学、农学上都小有造诣。”
叶清在脑海中回忆了片刻接道：
“不过说起徐启这孩子老头子我就想叹口气，但不是对他的，而是对宋星那孩子。”
“这徐启还挺厉害。”
“为什么要对宋星叹气？他虽说没有徐启那么厉害，但也不至于叹气吧？”
“你们听完就知道了。”
叶清说着端起茶杯喝了几口放下后接着讲道：
“宋星和徐启是同一时代，两人都是崇真那孩子的官员，也都算是我的学生。只不过啊，徐启那孩子在朝混得不错，而宋星他却是一般般。”
他想到两孩子就不禁的摇了摇头。
虽说同是他的学生，徐启那孩子却是比宋星的智慧与远见都强多了。
再加上那时候崇真的脑袋又不咋地，手下的一些官僚也一样的混，所以宋星才没有像徐启那孩子一样成就很是突出。
“他们一个是跟着传教士一起致力科学的研究为国家做贡献，一个是将老头子我讲的一些海内外生产技术撰写成书。当年利马逗他们还是老头子我带回来传教的，再遇上这两学生的时候，我都是一人传授了一些知识，然后就想着让他们跟着利马逗他们学习国外的一些可行之法。”
“宋星那孩子混的一般就是他脑袋太轴了，有点太死脑筋了。当年徐启在听到老头子我的安排后就乖乖的去跟人家学习探讨，而宋星那孩子呢，在听到老头子我的话后，却没有那胆量跟着洋人多接触，只想跟老头子我学习，而利马逗他们在经历禁教风波后也都离开了，只能由老头子我来教他。”
说起来，那孩子混得没有徐启那孩子的成就高，也算的上是对海外的一些知识了解的太少了。
要不然那本天工开物还能编撰的更好。
不过这天工开物的撰写也算是很不错了，至少海外的孩子们还会借鉴书中的生产技术。
总的来说宋星这孩子的能力还是有的，只是不逢时，没遇一个真正的明君而已。
“老头子我还是继续给你们讲徐启那孩子吧。”
叶清将已经空了的茶杯放在一旁，把话题从宋星转移到徐启身上。
这两学生虽说一个时代，但入仕却有相隔些年，两人是既有对比性却又没有可比性。
毕竟他们共同的统治者崇真，那孩子的思想又哪能是臣民能够揣测的到的。
“说起徐启那孩子，老头子我印象中最深刻的是他的那两本《农政全书》和《崇真历书》，而你们看到的那本手稿泰西水法，这手稿是徐启那孩子跟熊三波学习了水利后，就想着将海外的水利引进本土，改善本土的水利问题。”
“农政全书？崇真历书？”
一旁的金静听到两本书的名字，口中轻声的重复后，眼中一怔，抬起头就十分惊讶的说道：
“我知道您说的徐启是谁了，他可是我们沪城的名人啊。”
初听徐启的名字是真的没想起来这人究竟是谁。
但老爷子说了这两本书的名字后，恐怕没有一人不知晓了。
尤其是她们沪城的人，若是连这人都不知道，那就不配是沪城的人。
因为这徐启在沪城是相当的有名。
沪城的中央区域的名字就是由徐启的名字得来。
还有个公园就是徐启的墓地，里边还有他的纪念馆。
没有一个沪城的人没去过那座公园，没进过他的纪念馆，没看过关于徐启曾经的贡献。
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