虚构（1 / 1）

现在我们来说集成电路，电阻，电容，晶体管等元件，在使用时总是需要以各种各样的方式组装成一定的电路。对于稍微复杂一些的电路，还要经过一定的调试才能使用，这就降低了工作效率。为了解决这一问题，集成电路（INTEGATEDCICUITS，LC）应运而生。它是以半导体材料为基片，将组成电路的各种元器件和连线成在同一基片上，成为具有一定功能的微电路关系。从宏观上看，已经分不清集成电路中哪些部分是元件，哪些部分是连线，它们已经成为一个统一体。集成电路具有分立元件电路无可比拟的优点，与最紧凑的分立元件电路相比，集成电路的体积小了几个数量级，重量轻了几个数量级。现代微电子技术可以在手指甲大小的半导体硅片上，制造出20亿~30亿个晶体管（图2。11~14）。由超大规模集成电路制成的超轻，超薄笔记本电脑，质量只有1KG左右，厚度不到2CM。而世界上第一台电子管式电子计算机，仅用1。8万只电子管，就占地170平方，质量为30余吨。集成电路还具有可靠性高，运算速度快，成本低等许多优点。

目前，集成电路已经广泛应用于国民经济的各个领域以及人们日常的工作和生活当中。卫星，导弹的控制系统，汽车，船舶的电子装置，电视，手机等家用电器的核心部件，无一不采用集成电路。随着微电子技术的发展，微电子产品的功能越来越强大，价格越来越低廉，手机，计算机已经走入千家万户，各种功能广泛，质量可靠，体积小，重量轻的微电子产品，越来越受消费者的青睐。

现在说问题与练习，1，一个机要仓库有一扇电动门，门上装有三把电动锁，三个机要员各有一把锁的钥匙，只有三个人同时转动自已的钥匙（闭合自已的开关），才能通过继电器把门打开。图2。11~16中的S1，S2，S3是三个锁内的开关，J为继电器（图中未画电动机的电路），请在虚线框内画出符合要求的具有3个输入端的门电路符号。2，某同学设计了一个路灯自动控制门电路（图2。11~17）：天黑了，让路灯自动接通，天亮了，让路灯自动熄灭。图R0是光微敏电阻，有光线照射时，光微电阻的阻值会显著地减小，R是可调电阻。J为路灯开关控制继电器（图中未画路灯电路）。（1）请在虚线框内填入需要的门电路符号。（2）如果路灯开关自动接通时天色还比较亮，需要调节自动控制装置，使得它在天色更暗时才会自动接通开关，应如何调节R？说明道理。

如图2。11~18甲，一个与门的输出端和一个非门的输入端相连，形成一个组合的门电路。与门的输入端A1，B1就是这个组合电路的总输入端，非门的输出端Y：就是它的总输出端。为了应用方便，实际中把这两个基本门电路在制作时便复合在一起，做成一个复合门电路，称为“与”非门。图乙就是与非门的符号。同样的道理，由一个或门和一个非门可以构成一个或非门。图丁是或非门的符号。请在表中填写与非门和或非门的真值表。好了，今天就讲到这里，下课。”因为教室门外走廊里将响起下课铃声了，于是唐熙就拿起教案，慢腾腾地走出教室。

可是同学们听到下课了，一时间，都开心自由起来，一边收拾课本一边往教室门外走出去方便。于是，走廊里，洗手间，将到处都是男生跟女生的身影，是来也匆匆去也冲冲。

佟玲跟李成刚从洗手间走出来，蒋茜跟刘彩霞就迎过来，高兴地说：“佟玲，李成，给你俩棒棒糖。”“不要！”“张慧的棒棒糖，你们敢要？”“人家张慧是土豪的千金，你是贫困户的小姐，我们受不起还要内疚。”“我说李成，佟玲，你俩太瞧不起人了，不管怎么说，是蒋茜一片好意。”“上次打蓝球比赛，蒋茜买矿泉水，我们喝了，一直感到内疚和难过。”“算了不说，蒋茜我们走。”刘彩霞替蒋茜说话。

可是男同学们听到就起哄趣笑：“蒋茜，你给我们吃算了。”“想得臭美，也不看看自已的。。。。”“呸。。。”“呵。。。”有几个调皮男同学对着蒋茜的背后，举手想揍下去。一时间，使同学们看到好笑了。

笑声还没有停，听到走廊里将响起上课铃声了，于是，同学们就往教室走进去。李成，佟玲跟着同学们走进教室，蒋茜坐在课桌里，向李成和佟玲瞪眼翘嘴巴。可是佟玲跟李成看到，故意装着没有看到，从蒋茜的课桌前走过去。一时间，使蒋茜就咬牙齿拍桌子，刘彩霞就拉住蒋茜的手，气愤地说：“你跟他俩生什么气？我的姑奶奶？不值！”旁边同学听到就笑起来。

这时，语文老师冯小华从教室门外走进来，听到笑声，就笑道：“同学们有什么高兴的事儿？今天，我给同学们讲想象世界学习，什么是想象？它是指人对头脑中已有的表象进行加工改造，形成新形象的过程。古时人们看见天上的明月，就想象月中有宫殿和嫦娥，还有玉兔，桂树和吴刚，于是产生了美丽的神话《嫦娥奔月》。人们看见天上的飞鸟，就想象自已也要插上翅膀，在空中自由翱翔，于是后来就发明了飞机。这说明，想象文艺创作的起点，没有想象，就没有文学和艺术：想象也是科学创造的前提，没有想象，就没有今天的科学世界。从手摇唱机到立体音响，从电扇到空调，从冰块到电冰箱，从珠算到电脑，等等，都是人类的想象力和创造性思维相结合的产物。没有想象，人类的智慧之泉就要枯竭。可见，不论从事什么工作，不论是搞科技还是搞艺术，想象力都是不可缺少的重要力量。

想象在文学作品中的应用非常广泛，在整体的，也有局部的，不论是性的作品，还是现实性的文章，都离不开想象。司马迁鸿宴，当时他又没有在场，更没有录像设备，人物的语言，动作，表情哪里来？他只能根据有限的史料加以补充想象，才写得那样栩栩如生。在性的作品中，按内容又可以分为一般社会生活类和科学幻想类。前者如莫泊桑的《项链》，后者如星新一的《喂——出来》。

你对写作中的想象怎样理解？结合具体作品或自已的写作体会和同学交流一下，看看有哪些情形，有什么规律。

现在来看《程序控制的把戏》一文：早上8时，闹钟响了，托尔睁开眼睛，又合了起来。电话计时器显示8：20，随即录音里又传出母亲的声音：“亲爱的托尔，上午好，已经过了20分钟了，应该起来了，今天到姨父家里度周未。”托尔顺从地爬起来，脸碰到了吊在天花板上的字条：“亲爱的托尔，打开录音机。”托尔立即按下播放健，霎时，轻快的歌曲在房间里飘荡，托尔满足地又躺了下来。音乐戛然而止，“快点，快点，去洗脸刷牙，别躺在床上，从冰箱里拿出早餐，注意，别吃得太久。”托尔似乎被蛇咬了一口，急忙从床上跳下来。刚吃完早餐，在厨房的挂帘上，托尔发现了母亲留下的字条：“托尔，别忘记关冰箱，注意枕头下的字条。”枕头下的字条告诉托尔：“穿上毛衣，最好穿绿色的，要穿上球鞋。。。。。”托尔立即遵照母亲的指示，穿上厚厚的衣服，正要收拾书包，在包底又发现：“带上笔，课本，作业薄和词典。”在门柄上，母亲留下了最后两道命令：“（1）时间，托尔必须注意，现在约9：30，9：45到车站，9：50上车，约坐20分钟下车，10：30必须到达。（2）拿上钥匙，带上车票，锁上门。”

托尔无可奈何。进门拿了钥匙，带上车票，锁了门，还推了推门，一切符合要求。在去车站的路上，托尔总是觉得不自在。到了车站，检票员接过了托尔的车票。“上车吧，孩子。”“不，我似乎忘了做什么，我现在觉得不舒服。”“怎么了，孩子？”托尔站在车旁，使劲地想：母亲忘了交代什么？“上车，孩子，车快要开了。是肚子难受吗？坐上来会好些的。”这时，托尔才恍然大悟，原来，母亲忘了交代出远门前要上厕所，现在正氅得慌呢！

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