正当我为贾杰因早恋而所遭受到的不幸感伤不已，同时又为自己只落得一个人独霸一张桌子感到孤单寂寞时，班主任刘老师把一位同学调到了我身旁。
我抱着好奇之心，新奇之感，对他不禁用双眼多瞧了几眼。
初到我身旁就坐时，只见他身子瘦长，头很大，一颗大大的脑袋呈不规则形状，既不像椭圆，也不像三角，在那怪怪脑袋上面还顶着一头蓬乱的黑色自然卷发，一张脸蛋颇为宽大，高高的鼻梁上头架着一副极大的黑框眼镜，黑框眼镜里头的一双漆黑眼睛闪烁着智慧的光芒，人长得又高又瘦，走动起来有如软体动物一般，轻飘飘软绵绵的，好似身上没有半点力气，可以说得上是弱不禁风，吹弹可倒。
初看他形貌，不似一个普通初中生，初中水平，而是酷似一个标准大学生，知识分子，不似那种素质低，学识浅的人，而是貌似那种素质高，有学识的人，又是因他头大，班里同学都一直认可，管他叫“大头”。
刚调到一块儿，我对他便颇有好感，一见如故，互通姓名后，他就向我述说，说：“我本来坐在第三组最后一排，和何大荣同学一起坐，我俩也谈得拢，很开心！既然刘老师把我俩调在一起，那我们就成为好朋友吧！”说话时语音声很友好，面带笑容。
我也笑着说：“但愿如此！”
俗话说得好：“路遥知马力，日久见人心。”想象与实际往往是相背离的，没过多久，我就发现我的这个新同桌，绰号“大头”的郑肖睿他这个人的行为举止有许多特别之处，不同一般人，嘴上时常不干不净地说些诲淫诲盗的东西，讲些黄色笑话，喜欢黄色暴力，还常以此取乐。
他和我想象中一样，是素质高，学识深，只是唯一不同之处，就是他的这个“素质高，学识深”，除了读书学习方面之外，还主要在于身心发展，健康心理方面。
我发现，他的身心发育就如同他的身高发育一般，实在是快，实在是高，高过一般人，明显高出我们这个年纪的很多人一等，与众不同，果然是“素质很高，学识很深”的一个人哪！
我的切身经历体会告诉我，青春期综合症，在他身上，可以说，显现得尤为明显，最为突出！
他和我同桌以后，对我常常说些肮脏不堪、极其**的东西，正好同坐在我俩前面的干林、邱洪宇二人志同道合，构成了一伙儿，并称“三淫”，平时时常同在一处，谈笑风生，开心热闹，兴奋激动，使我这个坐在他们身旁的同桌邻桌之人听也得听，不听也得听，只是入耳，躲避不过，渐渐的，使我这个原本坚毅的内心被间接地、潜移默化地污染影响了许多。
这个过程，是在我人生成长中，不知不觉间，让污秽思维缓慢侵入大脑，逐渐形成的，并非是一朝一夕之功，一日一夜成就之事，所谓：“近朱者赤，近墨者黑。”氛围影响人，这句话，仔细想来，的的确确很有道理，这使我原本波澜不惊、平静如水的内心开始慢慢起了涟漪，一圈一圈，向炽热火红心脏边缘荡漾开来，进而，使得内心深处突然迸发出无限激情，无限渴望，无限兴奋，无限冲动，青春期萌动，这一现象，在我身上，正在出现。
我发现后，觉得很是苦恼，颇为难受，但是，理智告诉我，“冲动是魔鬼。”要想学习成绩好，不耽误学业，那便必须得学会忍耐，学会坚持，必须得时刻注意保持头脑冷静，头脑清晰，用毅力来战胜兴奋，用理智来战胜冲动，让内心深处保持平静，不为女色所诱惑，不为花花世界所迷惑，不让早恋来祸害人，不让旁人龌龊思维、大胆行动来影响人，只有自己坚持，才能战胜一切。青春期综合症，我会尽全力抵制住。最起码，现在必须得坚决抵制，不让爆发，以期学业有成，成绩优异。
不过，通过这件事后，我知道，现在的高中生大部分都变了，不再是以前上小学时候的纯粹学生了，而是普遍患上了青春期综合症，无论是男生还是女生，是活泼开朗的，还是内向**的，大多数人中，或多或少都有这方面激情渴望、兴奋冲动的萌动懵懂少男少女了。
少年们哪！这到底算是正常，还是不正常呢？
…………
这天中午，我正在聚精会神地做作业，郑肖睿突然靠过头来，笑嘻嘻地对我说：“我问你个问题，你肯定不知道！”
“什么问题？”我停下手中圆珠笔，瞪大两只眼睛，扭头望着他的一张大脸，好奇地问。
“蝌蚪是什么？”他故作神秘地问。
我见他问这个问题时，脸上露着贼忒嘻嘻的笑，眼中露出丝丝狡猾，似乎这个问题并不简单，随随便便就能回答得了。
我心中奇怪，脑筋转动，心想：以他那古灵精怪的脑子，问出来的问题必定古怪，高深莫测，必定含有某种“深刻含义”在里头，不可能会是浅显易懂、直白不过的正常问题，多少会带一点黄色成分在里头的，不然的话，他突然张嘴，问我这个莫名其妙的问题作啥？除非是他人秀逗了，脑线搭牢，胡说八道，发起了疯，才会这样，胡乱问话。那既然这个问题有深意，不简单，那这答案到底会是什么呢？我如何才能想得到呢？
心中不明，更是不懂，想了半天，思之再三，脑子乱转，实在是想不明白，想不通透，不知道如何回答于他才是正解，才能答上，心思到处，只觉得大感困惑，大惑不解，不明所以，如何应对。
他见我实在想不出来，心中得意，眼睛一眯，“嘿嘿”笑笑，缓缓说道：“告诉你吧！蝌蚪是未成型的青蛙！”
“未成型的青蛙”，嘿，我的亲娘啊！蝌蚪本来就是未成型的青蛙，不然的话，还会是什么呢？这谁都知道，又有什么奇怪的了？
我心中来气，白了他一眼，心想：你问这个问题出来，到底想干嘛！这个问题毫无意义，一点意思都没有，你能问得出来，真算得上是个怪人了，真算得上是个奇人了！哪个正常人会像你这样，问这种古里古怪的奇怪问题呢？哼，你这可不是明摆着在耍我嘛！害我白白想了这么半天，费了不少脑细胞，浪费时间不说，还耽误我做功课，真搞不懂，你突然问我这个问题，用意何在，有何意图，到最后，答案说了出来，竟然是这么个破答案，这也能算是答案吗？早知道这么简单，这么容易，我直接脱口而出，回答你好了，还用得着这么大费周章，大费心思吗？这可到底是在干什么呢？真不知道你在搞什么名堂！
他见我好像没有听懂，“嘿嘿嘿嘿”，坏坏一笑，问我说：“未成型的青蛙又是什么？你知道吗？”
我火大起来，没好气地说：“未成型的青蛙就是未成型的青蛙，就是小蝌蚪，还能是什么了！”
他坏坏笑道：“那你就回答错了！”凑过头来，右手食指悄悄指着我的裤裆，凑耳低声笑道：“未成型的青蛙，是指这个！”见我似乎还是没有听懂，又是“嘿嘿”一笑，告诉我说：“就是我们男生在做春梦的时候能主动排放得出，女生无论做不做春梦都排放不出的那种液体里含有的东西，我们上生物课时，都听老师讲到过的，这回，听明白了吧！”
我听他说完了话，脑中仔细想了一想，想了许久，总算是想到了，原来，他说的话，意思是说，蝌蚪像我们男生**里头所含有的精子，成串成串的小蝌蚪，密密麻麻，更像是在粘粘的**里头到处游来游去的许多精子。
他不告诉我这层意思，我真不会联想得到，他一告诉我这层意思，我心中想来，将两者进行细想对比，倒也确实觉得很像，越想得多，瞧着越像。
**和精子，这是生物课课本上明文记载的内容，有图片在旁为证，很是清楚，是生理教学的一个内容，作为教育知识来传播。
不仅教材上有，生物老师在讲课的时候，上到这一节课时，也曾积极主动地和我们说起和探讨过，教育我们，要正确认识人类的生殖系统，要正确面对人生成长，要正确对待男女生身心健康发展，要正确面对青春期萌动这个属于我们这个年龄段才有的特殊症状，以防青春期综合症发作起来，难以控制，男生女生关系过于亲密，发生早恋，处理不妥，情节严重，影响学业。
我们所有同学都上过这一堂课，对这些知识，多少知道一些，了解一些，所以，都知道有这一回子事。
唯一不对不妥的地方，就是此时，这话不是从生物老师口中说出的，而是从郑肖睿这个淫虫口中说出的，他在和我讲这话时，不是用一般口气口吻说的，而是眼含淫色，饱含情欲，形同野兽，恶狼一头，很明显，他是精虫上脑，头脑发昏，满脑子淫秽思想，肮脏不堪，可谓：“性**严重，性幻想丰富。”所谓：“色中饿鬼，色鬼投胎。”就是他了，非他莫属，他在性方面的丰富想象力，出色联想力，确实超出常人，高人一等。
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