看到林寒这般不耐烦而且还当着他面莫名其妙笑了出来的态度，刘春梅觉得自己考官的尊严被冒犯了，面色阴沉至极地眼中带着怒意狠狠盯着林寒：
“好，面试现在开始。”
“第一题，简述古希腊时期的音乐形式。”
这个问题一抛出来，叶柳晴和另外两个音乐老师当场傻眼了。
这特么是什么鬼！
问题也太难太刁钻了吧，一般人哪记得住这种问题。
虽然这是大学里音乐系的课程，但也就应付应付考试，谁毕业了还记得的。
就连她们三个也早就对这个问题的答案抛之脑后了，当然，如果她们知道的话。
叶柳晴一脸愤怒地盯着刘春梅，丰满的胸脯剧烈地起伏着。
这老女人分明就是在故意刁难人！
刘春梅注意到了她愤怒的神情，撇过头不屑地冷笑了一声。
她靠坐在椅子上，一条腿搭在另一条腿上，好整以暇冷冷地盯着林寒，看他怎么回答。
叶柳晴和另外两个音乐老师替林寒捏了把汗，第一题就这样，看来这趟面试是凶多吉少了。
但令众人有些惊讶的是，林寒并没有像他们想象当中窘迫紧张，尴尬地支支吾吾的样子，而是站直了身子，昂首挺拔地从容不迫道：
“古希腊时期是单声部音乐时期，旋律的构成通常是自然音或者自然音与变化音的混合，音乐常以诗与乐、舞与乐或者诗舞乐“三位一体”等综合艺术形式出现”
“音乐主要伴随以下几种形式出现：
“对神的祭祀仪式而出现”
“伴随诗歌的吟诵而出现”
“伴随悲剧的表演而出现”
林寒从容不迫地朗声而谈，中气十足而自信淡然，言语中尽是对音乐史料的熟稔以及信手拈来，不过一会的时间，便清楚而极有条理地论述完了这个艰涩而笼统的问题。
现场几个人顿时就震惊了，惊愕地盯着林寒。
刘春梅难以置信地翻看着《西方音乐史》上的答案，林寒这回答简直跟教科书上一模一样！
不，这比教科书还要简洁清晰而富有条理，教科书也是人编写的，看论语言的简洁和艺术性显然是林寒更胜一筹！
编写教科书的人可都是业界巨擘啊！
但现在区区一个刚毕业的大学生对于这种专业问题的论述和见解居然可以达到这种程度，实在是骇人听闻！
管中窥豹，从他这个堪比教科书的回答来看，他的音乐素养实在是令人惊叹！
但刘春梅一脸难堪，要不是这是自己临时亲自出的问题，她还以为谁泄题了。
她可不管这个来面试的人有没有才华，她只管一定要把这个由叶柳晴这骚狐狸带进来的姘头给赶出学校！
她盯着林寒面色阴晴不定连番变化了好一会，快让人以为她便秘的时候她才阴着张脸恨恨地开口道：
“勉强算你过了，下一个问题，“和谐论”是谁提出的？其主要观点是什么？”
她盯着林寒冷冷道。
“由古希腊十七伟大哲学家和数学家毕达哥拉斯提出，主要观点是：
“以弦长为基础产生音阶中的音程关系，当弦长比为2:1时，两音的音程关系为八度；当弦长比为4:3时”
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