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018 教室风云 上(2 / 2)

唐宋微微皱眉。重活一生,他并没有什么害怕的成分,他只是对于刘国强轻视和随意侮辱学生的态度有些不喜。

越是在这种时候他反而越加冷静,竟在全班同学的目光中整了整衣服,不紧不慢的走出座位,穿过过道,一步一步走向讲台。

唐宋见刘国强牛眼微微眯起,显得更为凶了几分,看着自己走上讲台,与他对面站着,却见他突然上前一步,右手一巴掌向自己脑袋挥来。

教室里一声齐齐的惊呼。

唐宋下半身不动,身子猛地向后仰,一个巴掌从眼前飞过,带起一阵疾风,接着啪的一声拍在黑板上。

可以想见这一巴掌如果拍在人脑袋上,绝对可以把人脑袋打蒙。只是这一巴掌没有拍在脑袋上,而是拍在了黑板上。

唐宋看见刘国强那一瞬间痛苦的表情,自己也不禁龇了龇牙,想象着他的巴掌有多痛。

陈茜惊叫了一声,心里遽然一紧,看着那巴掌并没有拍在唐宋身上不觉松了口气。江山已经站了起来,神情担忧,见唐宋没事,暂时松了口气。

教室里众人表情各异,有担忧、有幸灾乐祸、有惊奇……

唐宋退了一步,平静的看着刘国强,道:“刘老师有什么话要说,我听着,但最好不要动手。”

刘国强偷偷甩了甩有些麻木的右手,心底更为恼怒。从教20余年,不知拍过多少学生脑袋,但没有一次像今天一样。他有些不甘心,看着眼前平静的学生,普普通通,甚至于以前都没有注意过。

但是此时唐宋的平静无疑惹怒了刘国强。刘国强再次上前一步,右手一巴掌向唐宋挥来。

唐宋眉头一皱,早有准备,右掌同样会出,一把抓着他的手腕,右手大拇指狠狠一错扣住他的脉门,感觉到他的手掌立刻变得绵软无力。

唐宋道:“看来刘老师执教二十年,教师继续教育并没有认真上课啊!

《未成年人保护法》第二十一条规定:学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。

《义务教育法》第二十九条规定:教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为,不得侵犯学生合法权益。”

唐宋将刘国强右手甩开,却不妨他此时正处于震惊之中,竟然一个趔趄靠在了黑板上,差点摔倒。

在这个过程中,教室内众人始终处于震惊中。

刘国强站起来,第一次正视眼前的学生,虽然心中依旧恼怒,但两次出手之后,终究没有再动手。

只是唐宋的言行让刘国强冷静下来同时,却没有想到刘国强已经由愤怒变成了暗恨。

刘国强道:“那么多年,我还是第一次碰到和老师动手的学生。”

唐宋没有让他说下去,看着他的眼睛,“虽然你是老师,但不代表你可以颠倒黑白,诽谤学生。不论是从道德层面还是法律层面来说,我都应该算是对自己人身伤害的制止,也就是正当防卫。”

刘国强道:“不管你怎么狡辩,和老师动手是事实。数学考了8分,还有理由了。”

唐宋突然一笑,“刘老师虽然教数学,但显然实际应用有很大的问题。我数学考了8分没错,但从逻辑关系上讲,分数并不是老师可以向学生动手的充分必要条件,也就是说这是一个伪命题。

老师觉得我的数学学的怎么样,因果关系是初中数学里教的,我应用的还不错吧!”

教室里突然响起一阵笑声,唐宋转头看向陈茜,她正用芊芊玉手掩住嘴巴,眼睛大大的笑的非常美,少了几分仙气,多了几分人气,美人的气息。另外有那么几个人,纷纷向自己竖起大拇指,均是一起打过球的那几位。

教师对学生的权威一方面来自于本身的职业,一方面来自于个人业务能力,一方面来自于师道尊严。

刘国强显然不是一个令人尊敬的老师,否则也不会被人起外号叫“黑面神”。平常学生怕他,只是因为没有人敢反抗。但自从刚刚班里的一阵笑声之后,他在班里的权威基础似乎发生了动摇。

刘国强重重的咳嗽了两声,想压下教室内小声的议论,但是却发现没有以前有效了。他有些慌张,有些恼羞成怒,指着门外,“你,拿着书出去。”

唐宋摇了摇头,“如果刘老师没有听清楚刚刚的法律条文,那么我可以再义务普及一下。上课时间让学生罚站,也算体罚。”

刘国强指着唐宋,却发现这个学生简直油盐不进,就像刺猬一样,感觉无从下手。

刘国强平静了一下,只能道:“我会打电话给你的家里,并把你今天的事情通知学校教务处。”

唐宋耸了下肩膀,只见他指着自己的座位,道:“现在从你的座位搬到最后一排,刘俊你搬过来。”

他认真的看着唐宋,状似威胁,“我要在我上课前,看到你坐到最后一排。”说完,将试卷狠狠的甩在唐宋面前,转身离开教室。

刘国强走出教室,听到背后响起一阵欢呼,却已经没有勇气回身往教室里看一眼。他此刻恨的牙痒痒,却发现自己拿唐宋没有一点办法。如果他有权利可以将唐宋开除,他不会犹豫哪怕一秒钟。

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