“老师，我也写完了？”又是一个同学说道。
“老师、、、、、、”
“你们全部都写完了吗？”
“嗯。”
“好，那么我们开始做下一道题。”
“这道题很简单。还记得我教你们的‘加法歌’吗？”
“记得。”
“如果你们都记得，那这道题就很简单了，你就按照你们唱的写上去就可以了,明白了吗？”
“明白。”
“好，开始答题。”
又是一阵沙沙的声音，孩子们有埋头答题了，林国栋扫视了一下全场十八个学生，不管年纪六七岁的，还是四岁左右的，居然没有一个人抬起头东张西望。这样的情景对于一个老师来说完全是最大的支持。
“老师，我又写完了。”还是做第一道题时最先做完的那个同学先开口。
“不错，老师等会会表扬你的。”
“老师，我也做完了，我也要表扬？”
“好，老师一定会表扬你的。”
“老师，我也做完了？”
“老师、、、、、、”
“这么快，你们真的全部都做完了，有没有骗老师的，我要检查的哟？”
“我是真的做完了！”
“我也是。”
“我也是、、、、、、”
“好，我相信你们，因为你们都是从来不说谎话的好学生。”
“那我们来做最后一道题好吗？如果这道题你们也能这么快做完，那老师等会就给你们讲个很好听的故事？”
“好。”
“最后一道题你们看明白没有？我教过你们小写的数字还有一件新的衣服，如果这些小写的数字穿上这件衣服就会变，你看小写的‘1’穿上衣服就变成了一个横着的一，有两个数字老师已经帮他们穿上衣服了，那么剩下的八个数字就请我们的好同学给他们穿好吗？”
“好。”
“那现在你们就去给他们穿衣服吧？记住一定要穿好点，不要穿错了？”
“知道了，老师，”
看着孩子们现在的学习热情，林国栋那是相当的自豪，如果没有自己当初的坚持，现在这些孩子会在干什么呢？是帮家里人放牛、放羊、还是在割草？他们有这么开心吗？这才是当今社会一个孩子应该有的童年，这才是以后他们该有的回忆。
也许是大写的数字有点考验这些小孩子，因为已经过去最少十分钟了，没有一个孩子说老师他写好了，趁着孩子们认认真真答题的时间，林国栋轻声的走出了教室，他又来到了他亲手种的小树旁边。
“转眼间半年了，你长高了不少，也长壮了不少。你长出了这么多的叶子，是营养吸收的够充分的结果吗？你看见了吗？教室里的那些学生和你一样，他们也在长高长大，他们同样也在吸收营养，他们也会和你一样，扎根在某一个地方，枝繁叶茂，开花结果。”林国栋说完这话，伸手把小树上的一片枯叶摘掉，然后又回到了教室里。
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