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第三百六十三章 作文写的不是我(2 / 2)

转眼到了周末,梦溪希望小学的年度下半学期期末考试正式开始,相比上次杨正东自己准备的老师,这次的期末考试可是精致又全面的多了。

为了高家庄小学的考试,杨正东上午专门将考试调整了一下,对音乐和体育进行了测试。

音乐的测试还是参照了上次老师的趣味性格互动性,将音乐常识和知识作为考核重点。

这学期的音乐器材,也不像上学期那么的寒酸,学生们在考试过程中,乐器的基础知识与运用,让所有人眼前一亮。

学生们像模像样的用乐器演奏,尤其是三年级今年新入学的一个男孩,古典的笛子和二胡让人大跌眼镜,表演的惟妙惟肖,别有一番特色。

杨正东也有点震惊,没想到这个平时极为“含蓄”的小男孩,竟然会对古典乐器如此的有天赋。

虽然技艺上还有点青涩,但是已经完全看出了潜质,弄的他都想立刻将其推荐给师母苏大家了。

只是考虑到孩子还太小,他决定再等等,先关注和重点培养这个孩子在乐器方面的天赋。

体育测试也是精彩纷呈,这些学生相比刚入学时,身体素质变化特别明显,大部分学生都能完成老师项目。

尤其是球类和跳绳、广播操这些项目,基本上都能够完成。

好些个孩子表现堪称优秀。

这时候大家才知道,杨正东为什么这么重视体育课,平时都会亲自制定学习计划,让他们循序渐进的锻炼,而且大课间从未间断过。

毕竟身体是学习的本钱。

下午的笔试就比较简单了,杨正东集合众人智慧出的题目,在全面性考核上还是非常针对的。

孩子们答题也很认真,杨正东监考大概看了一下,对于这些孩子的掌握程度还是非常满意的。

高家庄小学那边,高峰就没这么舒坦了,他转了六个年级的考场,虽然还不知道梦溪村那边考的如何,但是对于他们这些学生的表现,还是稍微有些失望的。

要说试卷他也看过,知识点什么的也都心里有数,高家庄在下半年的上课过程中,这些知识点基本上都有涉及。

但是考试过程中,孩子们的表现明显不是那么好。

看到这些孩子的答题,他就知道想跟梦溪村比是不可能了。

也不知道同样的东西,人家那边的孩子学的为什么就那么扎实,一时间对于合并的心思更强烈了几分,为了这些孩子们也要推动这件事成功。

人家搞的十门课程,他这里基本上只有语文和算术两门,素质教育不素质教育先不说,这样的情况就说明他们学校必须要提升。

不提升的话,说不定用不了几年,高家庄小学的孩子,连低家庄也保不住了。

晚上的时候杨正东等人在批改试卷,孩子们的成绩早点出来,也能够早点清楚本学期的教学质量,检验他们的教学水平。

杨正东批改的是算术试卷,不得不说这些小家伙的成绩还是非常让人骄傲的,从他手中过得满分已经不少了。

而且他看的出来,里面有些孩子能够考到的满分,只是因为卷面的总分就是分,如果卷面分比较多的话,他们可能还会发挥更大的力量。

甄碧莲等人批改的也很兴奋,不时的还会讨论一下这些孩子的薄弱点在什么地方,针对他们的薄弱点要怎么加强。

语文的课程基本上现在杨正东已经不教了,苏菲和甄碧莲分别担任两个班的语文老师,他们两个的风格各异,但是对于杨正东的教学方法把握的很准确。

高年级尤其重视阅读和作文两项,低年级的基础也打得比较扎实。

甄碧莲还送过来一沓试卷给到杨正东,是四年级的作文,题目是扩展性的《我的.....》。

四年级现在有二十多个孩子,没想到这二十多个孩子中,有篇写的名字是《我的老师》,杨正东看着字里行间的真挚感情。

也知道大家写的是哪位老师,不禁有些心虚的看了看甄碧莲。

“这个.....作文写的应该不是我。”

杨正东有些没底气的说道。

“我好歹也是语文老师,写的是谁我还看不出来吗?”

甄碧莲顿时哭笑不得的说,其实她还真有些不服气。

好歹大家都是老师,但是孩子们作文中写的,都是他们认为那个神圣的的杨老师,对于这位同样用心教育他们知识的甄老师只字未提。

杨正东这边满脸苦笑,程秀婷和苏菲倒是差点笑崩了。

他们虽然也有点小吃醋,但是好歹主要教的是低年级,不是自己班的学生,这种感受还能够稍微减轻一些。不像甄碧莲,本来就是教的语文课,人家学生写作文写给她看的却是别人。

“那个.....那个......童言无忌,他们对咱们都是一视同仁的。”

杨正东也不知道怎么说,毕竟是有点......

感动满怀却还不敢言说。

“行了,也不是多大事儿,不过你得看看这个!”

甄碧莲又递过一张试卷。

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