陆续有同学下来帮忙，进度也快了些，一共做了两个雪人，较大的那个就在我的冰面上，所以我想到了一个非常好玩的游戏。
“海涛，过来一下。”
“干嘛？”
“坐桶上，我推着你滑一圈儿？”
“你拉倒吧。”
我本想再努努力，争取骗他玩一次，突然发现小哥正垂头丧气的在一边扫地，可能对艾晨的事还不能释怀吧。
我心想，至于吗……不过帮他从悲伤中解脱出来，是我当下可以做到的！
于是，我走过去搂着小哥的肩膀，把他带到冰面上，然后试着劲儿推了他一把！
过程很跌宕，但结果很精彩，小哥在踉跄着滑了两步之后，趴进了老冒他们搭的雪人上，可能我在安全问题上考虑不周，好在他并没有受伤。
“靠，你疯了吧！”
“哈哈哈，好玩儿吗？”
小哥站起来，抓了一把雪，狠狠的扔在我身上，我也不示弱，跟他打起雪仗来。
游戏就是这样，只要玩得开心，加入其中的人就会越来越多，要不是其他班的值日生和我们不太熟，恐怕就不止在一旁傻笑了。
我们开心的嬉闹着，场面一度很混乱，以至于彼此都忘了时间……
现在已经到了学生和老师们返校的高峰期，由于下雪，他们没走这边的甬路，而是绕道走了大路，但能清楚的看到我们这边的情况……
当我们激战正酣时，大喇叭开始广播：“初三一班的古扬，还有在那儿瞎闹的你们几个，都给我到教导处来！快点儿！”
“……”
我慌了，顿时觉得身上的雪无比冰凉。没想到帮人做个值日，居然做到了教导处。
没办法，去吧。出于道义，我们让没有参与这场“战争”的同学把工具带了回去，然后臊么搭眼（大概意思就是垂头丧气）的向教导处走去。
结果您各位可能已经猜到了，在一顿批评教育之后，让我们把剩下的值日继续做完，然后让主任检查，直到合格为止。
可是，我不仅没有失落，反倒很庆幸，这件事并没有上升到请家长的程度，而且现在，我终于知道存放大扫帚的具体位置了……
到了“案发现场”，雪也小了很多，但小雪人依然在，回去的同学并没有发现雪人身上还插着一把扫帚，所以它就这样坚强的在寒风中向我们挥手……
我们几个相视一笑，开始打扫起战场来。
回到教室，小周也没放过我们，不仅要罚站，还要抄课文。
我非常佩服小周这一点，不管谁犯了什么错误，他都尽可能的以抄课文作为处罚，既达起到了惩罚的目的，又达到了加深记忆的效果，可谓一箭双雕，只是，他没有考虑到其他老师或者说其他科目，抄英文单词不好吗？默写课文能值多少分？唉，这就是没有大局观的体现吧。
“你又出名了啊。”
刚回到座位上，屁股还没热，就听蓝语萱这么说，我的小心脏顿时提到了嗓子眼。
“我又怎么了……”
“教导主任在大喇叭里只点了你一个人的名字，这还不出名？”
我长出一口气，原以为自己又干了什么伤天害理的事被抓住了把柄，如果真是这样，我恐怕看不到明天的太阳了。
“呼，这不算啥，教导主任是我妈。”
“啊？真的？”
“真你个大头鬼啊！我去她办公室的次数比我去十渡还勤。”
“十渡？”
“哎，你不懂，反正没事，我都习惯了，估计主任也习惯了吧。”
第二节下了课，校园的角落里就聚集了大批打雪仗的爱好者，我们是很欣慰的，毕竟为这些苦闷的“新兵蛋”们指引出了通往快乐的方向，让他们在漫长又枯燥的校园生活中得到了释放。
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