离开机场路小学的陈美珍并没有结束行程，她还有下一站，那就是清江市电子工业学校。
这个才是今天的重点。
不过，这一次出面的就不仅仅是她一人了，陆泽也不会在身边，她的三个外甥女助理都要去，这样才显得有点排面。
对电子工业学校的捐赠不同于机场路小学的捐赠，因为要签署一些包含很多细节的合同，
捐赠机场路小学的教学楼建成后直接属于学校的资产。
捐赠手续很简单，合同也很简单。
但是对电子工业学校的捐赠不一样。
因为不是单纯的捐钱。
与其说是捐赠，不如说是美珍科技打算与电子工业学校合作建设类似NCFC项目的网络，这个属于一项投资项目。
这套网络可以说是缩小版的NCFC示范网络。
美珍科技出人出钱出技术，借用电子工业学校的场地进行试验。
这套设备的所有权是属于美珍科技公司的，所有的设备使用权无偿捐给学校用，同时帮助学校培养这方面的人才。
不管试验成功与否，使用中所用到的电脑和设备都会全部赠送给学校。
也就是说，美珍科技首先花钱为各个专业的办公室安装上电脑让各办公室使用，然后才开始进行联网试验。
试验为期半年，陆泽计划在NCFC做好一切准备工作的时候，这套小型的示范网络就已经可以正常使用了。
这套小型示范网络将采用多种网络连接方式，里面会解决包含NCFC可能遇到的技术问题。
陆泽最终目的是希望能吸引NCFC的人来清江市电子工业学校学习。
……
陆泽为软件培训班的学生上课快两个月了，讲得内容越来越多，也越来越有难度。
同学们觉得和周老师相比，小陆老师水平更高一点。
这个周老师自己也承认了。
软件班的学生们也越来越认可他陆泽，因为只要是他们提出的问题，陆泽基本上都能立刻解答，还会举一反三引导他们思考。
前期教的其实都是计算机语言的基础语法知识，只要够熟练，学会一门就能触类旁通很快学习多门语言。只有基础够牢固，以后密密麻麻的代码才能一眼就读的懂。
学生们没有陆泽重生过后类似计算机一样的大脑，他们只能靠不断地练习来熟悉和掌握大量的语法知识。
陆泽对这批学生的要求可以说非常严格，他的身高长得比同龄人高很多，已经不比班级里最矮的学生低了。一旦他板起脸，所有人都很害怕，意味着他们的智商又被嘲笑了。
开发软件其实就像搭积木，只有了解所有的积木特性，才能在脑海中建立软件模型。
基础不牢，就无法快速实现所需要的功能。
有些语法糖很好用，但其实核心都是最基础的语法搭建的。
陆泽鼓励大家不要重复造轮子，但是要深刻了解轮子的构造。在虚拟世界中轮子有时候不一定是圆的，也可能是方的。
用工具制造工具，最节省时间。
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