报上了名的，高高兴兴牵着孩子走了；没报上名的，听了老师解释，也悻悻然地领着小孩子回家。
快轮到江高山时，江高山赶紧把玩得满头大汗的大明叫过来。张老师接过江高山递过来的户口本，翻了翻内页，抬起头来，正准备说话，小蒋老师突然站了起来，恭恭敬敬地对来人叫了一句：“柳校长好”。
柳校长戴着一副窄边眼镜，三十上下年纪，身着当时最时髦的列宁装，她笑容可掬地对小蒋老师说：“你们忙，我找张老师有点事”。随即对张老师说：“你到我办公室来一下”。
江高山只觉得声音比较熟悉，从背影看又有点像泰平师范的一个同学。柳校长一转身，无意中看到正在排队报名的江高山。
“柳慧”。
“江高山”。
当柳校长得知江高山带小孩报名读书时，她扭头对张老师说：“给孩子把名报上”。随即介绍道：“这是我师范的同学江高山，在市公安局工作”。
江高山向张老师礼貌性地点了点头说：“请老师多加关照”。
柳校长热情地说：“我们48年毕业到现在有十多年没见面吧。等下办完报名手续，有时间的话到我办公室来坐一会儿”。
小蒋老师很快就把大明的入学报名手续办完了。
江高山领着孩子出了教务处，想了想，找到了位于二楼最里边的校长办公室。
柳慧正与张老师在研究学校教学改革的事，看到江高山带着大明进来，忙说；“稀客，稀客。请坐”。
张老师忙起身拿暖瓶倒水。柳慧看了一眼大明说：“你这小子长得挺精神”。
张老师插嘴道：“我刚才看了一下户口，严格说来，这孩子还不到七周岁，按常规是报不到名的”。说这话时，她特意看了一眼柳校长，然后又补充了一句：“校长专门交代的，只好开放绿灯，特事特办”。
江高山实事求是地说：“是差了那么几天”。他随即说道：“你别看他年龄小，他在农村学堂读了一段时间的书，还真学到了一些东西”。
柳慧校长听后很感兴趣地说：“张老师，你出几道题考考他”。
大明一点也不怯埸，他心里隐隐地还有一些想被考的冲动。
张老师随机出了几个简单的算术题，大明不假思索脱口而出，后来难度加大，先是加减乘除，接下来四则混合运算，大明全部都答出来了。
张老师又问了几个语文方面的题目，大明表现是非常出色。
张老师对大明的表现出乎意外，她赞许地看着江大明，客观地评价道：“这个孩子，从我刚才测试的情况看来，至少达到了小学二年级的水平”。
读师范的在校期间多多少少都学过一些少年儿童心理学。如果学生在课堂上的知识得不到满足，上课就会心不在焉。长此以往，反而会影响小孩今后的学习。
张老师一下喜欢上了这个长相机灵的孩子，她笑着对柳校长说：“要不破个例？让他直接读二年级，到我带的这个班”。
柳校长望着张老师，又看了看个头不高的大明，以商量的口吻对江高山说：“你的意见呢”？
江高山测试过大明的文化水平，心中有数，闻此道：“先让他读二年级吧，我没意见”。接着对张老师说：“谢谢，给你添麻烦了”。
柳校长介绍说：“张老师是我们学校的优秀班主任，她带的班，德智体美劳全面发展，学习成绩在全年级也是最好的”。
柳校长接着说：“张老师对学生的要求比较严，进张老师的班还真不容易，这是我第一次看到张老师主动要学生”。
张老师笑着说：“你要我当考官，我是近水楼台先得月”。说着看了江大明一眼，转身告辞出去了。
两位老同学开心地回忆起在泰平师范的一些往事。柳慧当时也是热血青年，思想比较激进，受江高山的影响比较大，也是中共地下党积极发展的对像。泰平解放后，柳慧从古南一小调到市人委教育科工作，三年前调任育英小学校长。两人聊了一下所知同学的动向。50年代缺干部，师范毕业那时候就算是正儿八经的知识分子，全班50多个同学，已经将近有一半的同学选调到党委或政府机关工作。
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