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第二章 班主任的第一节课(1 / 1)



报名两日以后,学校所有的事情都已处理妥当,新书都已发放完毕,算是要正式上课了。

这天上午,同学们陆陆续续走进教室,自已寻了坐位坐下。这很自由,大家都找与自己谈得来的坐在一起。这两日,大家都已经混得很熟了,再也没有初遇时的那种生涩感了。一时间,大家左顾右盼,交头接耳,教室里人声鼎沸起来,闹腾腾地好不热闹。

也不知过了多久,大伙聊得正热乎,教室门口传来一声重重地咳嗽,教室里立即安静下来。大家不约而同地望向门口,一个人不紧不慢地踱了进来,教室里刚才还热闹的声音,像是被一只无形的手突然掐断一般,安静得鸦雀无声。这人是谁?他怎么会有如此大的威力?使得刚才嘈杂喧哗的教室瞬间便静了下来,静得连一颗针掉到地都能听见声音。

这个人一直走到讲台前站定,拿眼巡视了一周,盯到谁时,谁就不由自主地低下头去,仿佛做了什么见不得人的亏心事一般,浑身不自在起来。张丹鹰勇敢的抬起头盯着他看,与他阴沉的目光对视,只见这个人约莫二十七八岁年纪,个子并不高,但却生得魁梧。身穿灰色的中山服,每颗纽扣都扣得十分规整。这人的脸圆圆地,像是除夕晚上人们包水饺时揉出的面团,肤色黝黑,嘴唇很厚。头发理得很短,每一根头发都好似刚针一样向上竖着。眉毛很浓很黑,如同两大块烧焦了的木炭直接粘了上去。一双眼睛虽然精光乍现,但却不大,和粗壮的眉毛凑在一起,有些滑稽,好像一个不懂绘画的孩子画了一张不成功的作品。

这人足足看了同学们五分钟,几乎每个人都垂着头,大气也不敢出一声。更是鲜有人像张丹鹰这样盯着他看,仔细地打量端详。看到这样的效果,那人似乎很满意,又重重地咳了两声,清了清嗓子,说道:“大家好!我姓宋,名祖文,是你们的数学老师,也是你们的班主任。今后,我将会和大家一起共同生活和学习,一起探讨,希望我们能够相处得愉快,因为我是一个很好相处的人。”

宋老师的简历介绍,在学校的告示栏贴着,张丹鹰曾瞄过一眼。这个宋祖文老师,毕业于北京理工大学,数学甚是厉害,在大学里也是赫赫有名,学习成绩在班里更是名列前矛,深得教导老师器重。毕业之时,当时校方有意让他留校任教。只是后来不知道是什么原因,他并没有留校任教,而是最终来到了这里。现在一看到宋老师的长相,张丹鹰顿时心中释然,肯定因为这才与高等院校失之交臂。

宋老师又环视了一圈。大家都屏住呼吸,时光仿佛静止了一般。他皱了皱眉头,继续说道:“看得出来,你们好像有些怕我。我已经告诉过你们,我这个人特别容易相处,很平易近人的,你们不必害怕!我这个人,是典型地面恶心善的类型,以后你们慢慢就知道了。上我的课呢,简单,只要认认真真听讲,再认认真真地把作业完成就行了。但是,在上课之前呢,丑话还是要说在前头,上课时我们一是一,二是二。下课了,我们像兄弟姐妹一样玩耍都没关系。但如果在上课时搞小动作、思想开小差,被我抓到的话,那就别怪我心狠手辣了。所以,我希望我们接下来能够渡过一个愉快的学期。”

“啪,啪,啪啪,啪啪啪!”教室里终于响起了几声掌声,接着掌声雷鸣,如爆竹般弥漫开来。宋祖文老师看到这番情境,阴郁的脸上终于灿烂出一丝明媚的光亮来。

接下来,宋老师举手拍了两下,掌声便立即停了下来,他脸上刚出现的一丝光彩随即暗了下去。他酝酿了一下感情,使自己看起来更庄重穆肃,然后方说道:“同学们,你们可还记得,你们在上小学的时候是和谁同桌吗?”

此言一出,大家忍不住立刻议论纷纷起来。心想宋老师怎么会问这么奇怪的问题呢?宋老师挥了挥手,将大家的议论声音压了下去。说道:“你们那时肯定不是像今天这样,对吧?你们的同桌肯定不可能是同性,对吧?想过没有?嗯?为什么?那是因为男生跟男生在一起,容易在下面搞小动作,以前就有男孩子在课桌下折个纸飞机,被我抓到过。你们女生跟女生在一起,最喜欢讲悄悄话啦。你们知不知道,那会成什么样子?大家都不搞学习,课堂不都搞乱套了?所以,今天的这第一节课,我要给你们重新编排座位。”

这句话一说完,同学们面面相觑。这什么跟什么嘛!乱七八糟的一大堆,好像男生跟男生坐在一起,女生跟女生坐在一起,就一定会那样,这是什么逻辑?其实这是大家都知道的惯例,历来班级编排座位,让男生和女生坐在一起,是为了便于管理。因为老师们总是认为,男生和男生坐在一起,免不了要搞些小动作,女生和女生坐在一起,忍不住要窃窃私语,在课堂上可能不会专心听课,影响学习。老师都认为这些是要不得的坏毛病,分开了,男女坐在一起了,就搞不成这些了。殊不知老师们一点也不懂现在这些少男少女们的心思,现在的孩子的思想,早不像过去的孩子那样单纯了。复杂着呢!虽然现在都还没有学过物理,但磁石那同性相排斥,异性相吸引的原理早就懂的。有多少男女同学坐在一块,搞小动作比单纯的同性在一起还要厉害呢?想想桌子上的三八线是怎么来的就明白了,那不是男生女生相互隔离的一种措施。而是一个女生往往要一个男生臣服于她,男生偏不顺意她的意,故而想出在桌上刻下三八线来惩罚这个男生而已。更何况,多少同桌,日日耳鬓斯磨,情愫暗生。所谓日久生情,甚至不输于妹弄青梅、郎骑竹马之意。歌手老狼一首《同桌的你》更是说明了一切。这首歌让多少人感叹唏嘘。

接下来,宋老师让大家从座位里走出来,按高矮顺序站成两排,男生一排,女生一排。然组逐对叫出,并指定相应座位。片刻工夫,座位安排完毕。人生百态便在此时毫无遗留的展现出来,座位上神态各异,有人欢喜有人愁。分到帅气一点的男生或漂亮的女生的同桌,坐在那里眉开眼笑,洋洋自得。分到容貌较次一点的,便坐在那里长吁短叹,愁眉不展。更不幸的是,若是分到容颜不佳,又不是自己中意的人时,立时便脸若冰霜,横眉冷对。宋老师见到这种情形,犹如石雕的脸上闪过一丝不易觉察的笑容,张丹鹰看得分明:那是一种只有胜利者才有的笑容。

如果说排座位是老师与学生间的一场较量,那么这一战,宋老师赢得漂亮。他很满意自己的战果,环视了一圈,微微笑道:“现在我们开始上课。”

宋老师用粉笔在黑板上重重地写下了两个字:代数,数学。他的字写得相当漂亮,像是直接从书上把字抠了出来粘在黑板上一样。他非常满意地看了两眼自己写的字,然后才开口说:“在上课之前,首先,我们要搞明白一件事,然后学起来才容易得多。那我先问一问大家,代数是不是数学?”

“是!”同学们异口同声地答道。

“同学们,数学是不是代数呢?”

“是!”

“所以,同学们!”宋老师提高了声音,“我们得搞清楚数学这个概念,学下去才不觉难。代数是不是数学?是数学。数学是不是代数呢?话就不能这么说了,数学是一门学科,数学这个概念呢,就是这门学科的统称,它不仅包含代数,几何、奥数、高数、微积分,这些都可以归纳成数学。这么说懂不懂?举个简单的例子,女人是不是人?对不对?女人是人,这句话就没有问题。那反过来说,人是不是女人?你看,你要回答说是,那么就逻辑不通了,男人也是人嘛。对不对,所以说,先要搞清楚概念。数学相对来说要简单些,语文分类更仔细。老人啊,小孩啊,什么女人哪,女孩啊,是吧?我上大学时语文老师说,称为女人的其实应该叫作妇女,女孩子和妇女还是有差别的……啊啊,扯远了哈,来,我们开始上课!”

宋老师上课时语言诙谐幽默,时时妙语连珠,学起来倒也不觉得烦闷。时间一分一秒地溜走,正觉得意犹未尽,下课铃声便“当当当”地响了起来,宋老师合上书本,大声说道:“这节课到此为止,好,我们下课!

同学们如潮水般涌出教室。操场上立即由三个人五个人的组成了自己的圈子在一起谈笑议论。张丹鹰、向缜、向志权、黄咏絮、姚歆几个人一边走一边说着话。他们就刚才宋老师上的课发表一些看法。向缜满脸尽是不屑,说道:“我见过长得丑的人,没见过长得比他更丑的人,不过课讲得真的是好。”

“其实他长得并不是丑,他只是长得不适合我们欣赏。”向志权赶紧纠正他。

向缜接道:“失望的肯定不是我们,应该是那些女生。她们都是些嫌丑陋爱潇洒的人,上他的课,只怕她们听不进去,那可就糟糕了,这数学课还怎么上?”

张丹鹰听了他们的话,笑得差点岔了气:“宋老师这课要是女生没法上,岂不白白便宜了我们这些男生?”

黄咏絮歪着头想了想,说道:“我觉得这事儿不太可能,虽说宋老师长得不是很乐观,但学习又不是只顾盯着人来看。况且,每个人的审美标准不同呢,我们眼中看起来是丑了点,在女生眼中,宋老师这样的男人说不准更有魅力呢。再说,脸也不能当饭吃,关键时刻,脸一蒙。谁知道是脸重要,还是其他重要。是不是?”

张丹鹰见他们越说越离谱,赶紧说道:“其实美与丑只是相对的,你觉得丑的,在别的人看来,也许是美的。外表美也说明不了什么,关键是心灵美才是真的美。比如说钟馗,人人都说他生得丑,但他有才气,性子又刚烈,玉帝老儿就很欣赏他,不但给了他斩妖除魔的神剑,还封了他做官,一样的留芳百世。又比如说温庭筠,那真是一个才高八斗,学富五车的人,情诗艳词写得好极了,相信很多少女都会把他当成心目中的白马王子。那是因为她们没有见过他,但若你面对面的见到他时,你绝对会被吓跑。”

“温庭筠是谁?长得很丑吗?”向缜不解地问道。

“温庭筠是谁并不重要。你想见也见不到,是一个古代的人。”张丹鹰笑着答,“重要地是他的容貌恐怖到什么程度。若只单论他的长相,他那根本就不叫丑。”

“叫什么?”他们几个同时问道。

“用现在的话来说,那叫影响市容。”张丹鹰微微一笑,“据说还有人说,如果把他的画像挂在门前可以辟邪,挂在床前可以避孕。”

“哈哈哈哈!如果把宋老师的照片挂在床头,会怎么样?”

“会吓得女孩子睡不着觉。”

“睡着了好些,睡不着更麻烦,老盯着看,我估计会疯掉。”

“疯算不了什么,也有好处的,可以防贼娃子……”

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